本系依據核心能力進行課程規劃與設計之機制運作與結果
本系依據核心能力進行課程規劃與設計之機制運作與結果
一、本系依據核心能力進行課程規劃之機制
本系依據核心能力進行課程規劃之機制有如下四道流程：
（一）由本系系務會議，依本系既有之機制（詳如本項目效標1-2所述）訂定本系核心能力。
（二）本系自101學年度起，在每年十月份，邀請畢業生及內部互動關係人還有企業雇主，透過舉行座談會，蒐集上述人員對學生學習成效之意見。（詳見附件1-4-1：本系「學生學習成效推展座談會」會議紀錄，亦見48號卷宗）在這些意見中，與核心能力相關者，則送交系務會議，以進行核心能力之檢討與修正；至於與課程規劃設計相關者，則送交系課程委員會進行檢討與修正。
（三）將上述流程（二）修正後的核心能力，以及座談會中所蒐集與課程規劃相關之意見，併送本系課程委員會處理，透過課程委員會委員的共同討論，並依照以下之步驟進行規劃，而得到下一學年度之課程架構。
（四）將本系課程委員會決議之課程規劃案，送交院課程委員及校課程委會進行審核，由院、校課程委員會委員再提供相關之意見。若無意見，則依系課程委員會之決議案施行；若有意見，則重新回到系課程委員會再行討論，接著再次送交院、校課程委員會審議。如此周而復始，直至整個課程規劃案通過為止。
二、本系依據核心能力進行課程規劃之結果
依據核心能力進行課程規劃（含專業必修、專業選修）之結果如下：
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真理大學台灣文學系 |
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102學年度專業核心能力與課程對應關係表 |
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專業課程 |
專業核心能力 |
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年級 |
必選修 |
課程名稱 |
具備文學賞析創作與研究能力 |
具備語言表達與教學能力 |
具備文學相關職場之專業知識與技能 |
具備本土人文關懷與世界觀的能力 |
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|
必修 |
中文字彙訓練 |
35% |
30% |
35% |
0 |
|
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|
台灣歷史與民俗 |
20% |
20% |
30% |
30% |
|
文學概論 |
30% |
20% |
30% |
20% |
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|
文化創意思考 |
20% |
20% |
40% |
20% |
||
|
現代散文賞析與習作 |
80% |
0 |
20% |
0 |
||
|
選修 |
旅遊文學 |
20% |
20% |
20% |
40% |
|
|
新聞採編實務 |
0 |
0 |
80% |
20% |
||
|
廣告傳播之語言與文化 |
0 |
30% |
40% |
30% |
||
|
二年級 |
必修 |
日治時期新文學 |
40％ |
10％ |
30％ |
20％ |
|
明清時期台灣古典詩 |
60% |
25％ |
0 |
25% |
||
|
台灣現代詩賞析與習作 |
60% |
0 |
40% |
0 |
||
|
台語會話 |
0 |
80% |
20% |
0 |
||
|
台語文書寫法 |
20% |
20% |
40% |
20% |
||
|
台灣地方特色文化 |
0 |
0 |
20% |
80% |
||
|
明清時期台灣古典散文 |
50% |
25% |
0 |
25% |
||
|
台灣文學史 |
20% |
30% |
20% |
30% |
||
|
台灣民間文學 |
80% |
0 |
0 |
20% |
||
|
選修 |
報導文學 |
30% |
20% |
30% |
20% |
|
|
中國現當代文學選讀 |
30% |
30% |
0 |
40% |
||
|
自然寫作選讀 |
50% |
0 |
0 |
50% |
||
|
語言學概論 |
10% |
30% |
40% |
20% |
||
|
台灣鄉土文學 |
60% |
0 |
20% |
20% |
||
|
影視劇本創作 |
40% |
0 |
40% |
20% |
||
|
廣告文案實務 |
0 |
0 |
80% |
20% |
||
|
文化節目企劃 |
0 |
0 |
80% |
20% |
||
|
三年級 |
必修 |
中國文學史 |
30% |
30% |
40% |
0 |
|
台灣現代小說賞析與習作 |
30% |
25% |
25% |
20% |
||
|
台語文學選讀 |
50% |
0 |
30% |
20% |
||
|
客語會話 |
25% |
25% |
25% |
25% |
||
|
|
客家文學選讀 |
25% |
25% |
25% |
25% |
|
|
西方文學理論與批評 |
20% |
35% |
10% |
35% |
||
|
文學研究方法 |
40% |
30% |
30% |
0 |
||
|
外國文學名著選讀 |
25% |
25% |
25% |
25% |
||
|
日治時期古典文學 |
50% |
25% |
0 |
25% |
||
|
選修 |
台灣女性文學選讀 |
35% |
20% |
15% |
30% |
|
|
台灣地方文史工作 |
20% |
0 |
0 |
80% |
||
|
傳記文學 |
80% |
0 |
0 |
20% |
||
|
二二八文學 |
25% |
25% |
25% |
25% |
||
|
台灣影視文學 |
30% |
20% |
30% |
20% |
||
|
圖書編輯 |
0 |
0 |
80% |
20% |
||
|
出版企劃 |
0 |
0 |
80% |
20% |
||
|
四年級 |
必修 |
應用文書 |
0 |
0 |
100% |
0 |
|
文學館導覽實習 |
0 |
30% |
50% |
20% |
||
|
畢業論文 |
60% |
20% |
20% |
0 |
||
|
語文教材與教法 |
0 |
50% |
40% |
10% |
||
|
原住民文學選讀 |
25% |
25% |
25% |
25% |
||
|
選修 |
數位文學 |
80% |
0 |
0 |
20% |
|
|
台灣宗教文學 |
25% |
25% |
30% |
20% |
||
|
文化創意產業實習 |
20% |
20% |
40% |
20% |